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护理技能操作是执业护士的核心能力之一，是临床护士的基本技能。而对于护理技能操作的程序和标准，我们原有的理论与实践资料多侧重于操作步骤的标准化，对病人的关注，与病人的交流要求较少，导致护士在技能操作中缺乏人文意识及沟通能力。美国和我国香港护理操作评价标准中，判断标准的出发点是病人。护理技能操作的评价标准是：病人在最小不适下，得到安全有效的护理操作。如引流管拔除的护理标准是：病人在最小疼痛下，引流管被安全拔除。死亡病人的护理标准：病人的宗教信仰得到尊重，对家属予以同情心。美国静脉输液标准中操作前的沟通要求：倾听病人的述说，给病人及家属提供反问的机会。这些操作中的人文理念，与国内护理技能操作评价的出发点存在着差异。
护理技能操作标准本着应用临床、指导实践的原则，将国际人文操作理念与我国护理操作标准相结合，使护士能通过精湛人性化的技能操作，为患者提供更高质量的护理。在不违反原则的基础上，给护士一定的自由度，避免用程序过度束缚护士能力的施展，让我们在温馨与人文的氛围中给护士更多发挥天使才华的空间。
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