高级助产训练模型功能特点

功能特点：1、可演示所有标准的分娩程序（分娩开始前、分娩时和出生时分娩过程和助产助作操作训练）。2、与真实盆腔尺寸一致，有主要的解剖标志。3、仿真标准的胎儿，胎儿光滑柔软，可练习胎头吸引术。

4、胎儿关节灵活，通过变换胎儿体位演示多种正常与异常的胎位分娩。

5、可模拟真实状态下保护会阴和助产训练操作动作，模型由下腹部骨盆和一个女性胎儿组成，外观与孕妇人体相拟，形象逼真。

在我们对妇产科技能操作训练时候必须学习使用的两款医学教学模型，能够真实、清晰地模拟女性在生产时的情景。教育部在《关于深化教学改革，培养适应2l世纪高质、量人才的意见》中明确指出：高等专科教育要以加强人才培养的针对性、应用性和实践性为核心田，实践教学要在教学计划中占有较大比重；高职助产专业按照现行卫生类高职高专教育专业目录分类属于护理类，其培养目标为产科护士。其专业与行业特点决定了培养对象必须具备综合能力。从目前情况看，我国仅有少数学校尝试性地开设了高职助产专业，对其岗位综合能力、课程设置等尚无具指导意义的规范标准体系口，甚至只是中专的沿袭或本科的压缩，而且是以普通高中毕业生为起点设置的。而三年制高职生源多数是中专学校护理专业毕业生，这就造成课程设置和内容的简单重复，忽视了对实践能力的培养，未体现高职助产专业特色。因此，通过修订教学计划，建立以训练临床综合技能为主的课程体系，是进行实践教学改革的基础。