向公众普及规范的心肺复苏知识技能和正确使用AED，是完善院前急救体系的重要环节。这对于提高院外心脏骤停存活率，挽救更多生命具有重要意义。
以心脏骤停急救为例，《中国心脏骤停与心肺复苏报告（2022年版）》显示，我国超过80%的心脏骤停及猝死都发生在医院外，心脏骤停的最佳抢救时间为4分钟，如果患者身边没有具备基础急救知识的人，很容易错过“黄金4分钟”。
普通人是距离生命危急者最近的紧急救护人。然而，当下公众的救护知识和技能还普遍不足。调查数据显示，公众参与现场救护时，心肺复苏和电除颤等专业急救方式使用较少，制约了后续医院急救的效果。
普及和提升公众急救素养是一项系统性工程。从推进主体上看，政府具有重要责任。有些城市把AED投放及公众急救培训作为政府为民办实事工程，大力推进。当呼救者拨打120，急救调度员可以根据患者病情需要，精准搜索附近的AED设备，指导施救者获取和使用。这都是很好的实践探索。同时，也需要调动企业、慈善机构、基金会等多方社会力量参与完善公共急救设施，促进志愿服务参与公益教育培训。
从接受主体上看，一是，学生是普及公众急救素养的一个重要群体，学校急救教育是社会急救能力建设的一项重要基础性工作。2021年，教育部实施青少年急救教育行动计划，开展全国学校急救教育试点，有效促进了学生急救素养的提高和普及。
二是，社会公众应成为院前急救的得力助手。很多人没有参与急救，除了不掌握有关知识外，还担心“引火烧身”。被誉为“好人条款”的民法典第一百八十四条规定“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任”。一些地方也在开展相关实践，比如全国首个为“现场救护”单独立法的湖南省，自2020年11月起实施《湖南省现场救护条例》，规定救助人的现场救护行为受法律保护，因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。这一条款后来也被多个省市地方法规引用。
加快提升公众急救素养，关乎每一个人的生命安全，希望这个步伐再快一点。
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