↓安全教育训练模型↓
应急演练模拟人
消防训练模拟人
驾校安全培训模拟人
电力安全培训模拟人
近些年国家对职业教育越来越重视，在校中职生的人数逐渐增多，校园安全问题时有出现。进行校园安全教育，培养学生在紧急情况下自救能力及处理问题的能力,不仅有利于其自身的学习、生活及未来工作，而且对促进社会稳定、构建和谐社会都具有十分重要的意义。
领导重视是安全教育的关键在5.12汶川大地震中,大部分学校人员伤亡严重,但安县桑枣中学所有学生和老师无一伤亡,这一“奇迹”,完全得益于该校长年坚持组织学生紧急疏散演习。这个真实的事例,有力地说明了学校领导的安全意识影响到领导对学校管理的各项决策,影响到老师对安全工作的重视与否,影响到师生员工的生命安全。2.设立行之有效的安全教育课程，把安全教育贯穿到各专业课程教学中虽然国内没有统一的教材,但不同的省份也编写了一些相应的安全教育教材。在教学过程中,应该增加相应的实操课时。比如,讲到火灾逃生,可以进行消防训练模拟消防演习,熟悉消防器材,实地进行火灾扑救及在火场利用自制工具逃生、利用疏散通道逃生,从而帮助学生系统掌握公共安全知识和技能。汽修专业学生在实训基地学习过程中,教师就要教育学生遵章操作,避免事故的发生,实现安全生产、文明生产；机电专业的教师,就要进行正确使用和穿戴防护用具及生产过程中易发生危险或易出问题的作业点及预防和处理方法的培训;体育专业的教师,就要进行运动性损伤的预防和处理的培训。日常中职生安全教育课中教会学生掌握基本的急救知识，如:心肺复苏术、骨折的固定及搬运、外伤出血止血等，这样才能把安全教育真正的融入到各科教育教学和学校管理工作中去,安全教育才能取得很好的效果。综上所述，抓好校园安全教育工作是现阶段中等职业学校学生教育工作的一项重要内容。中等职业学校应把学生和安全教育工作落实到实际行动中，不断总结和完善学校安全教育工作，积极创建和谐、安全的校园环境，努力推进中等职业学校教育有序健康发展。
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