↓乳腺视诊与触诊模型↓
婴儿气管插管模型
临床实习是医生成长过程中的重要环节，是医学生把医学理论运用到临床实际工作中的转变过程，是培养临床实践能力的重要阶段。乳腺外科学是一门实践性、技术性很强的学科，其特点是：患者群体中女性占绝对主导，同时疾病所在部位是女性的第二性征部位，具有隐私性。患者隐私权与乳腺外科临床教学需要存在一定的矛盾。
对于患乳腺疾病患者的调查，我们可以总结两方面原因：1.患者对检查、治疗自己的实习医生不了解，对学生的诊疗技艺缺乏信心；2.患者对多人的围观感到不适，对乳房的长时间暴露有心理障碍。因此，在教学上和时间上，应用医用仿真乳房教具模型，可以锻炼并提高学生的检诊技巧，减少患者隐私部位暴露时间，启迪学生关注人文，提高医患沟通能力，处理好患者隐私权与临床教学的矛盾。
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