↓全功能护理训练模拟人↓
全功能老年护理人模型
CB/H120A 全功能护理人在基础护理操作中的功能:1.清洗梳理头发、洗脸2.眼耳清洗滴药3.口腔护理、假牙护理4.口鼻气管插管5.气管切开护理6.吸痰法7.氧气吸入法8.口鼻饲食法9.洗胃法10.胸腔解剖重要器官结构11.胸腔、腹腔、肝腔、骨髓、腰椎穿刺12.手臂静脉穿刺、注射、输液(血)13.三角肌皮下注射14. 股外侧肌注射15.灌肠法16.女性导尿术/男性导尿术17.女性膀胱冲洗/男性膀胱冲洗18.造瘘引流术19.臀部肌肉注射20.腹腔重要器官结构21. 整体护理:擦洗、穿换衣服22.四肢关节左右弯曲、旋转、上下活动23.创伤评估与护理:a.消毒、清洗、换药、止血、包扎b. 胸壁切开缝合伤口护理c. 腹壁切开缝合伤口护理d.大腿外伤切开缝合伤口护理e.大腿皮肤裂伤护理f.大腿感染性溃疡护理g.足坏疽、第1、2、3足趾和足跟压疮护理h.上臂截肢伤口护理i.小腿截肢伤口护理。传统的护理模型仅能满足单项实验操作练习需求, 如导尿、灌肠模型仅体现臀腹部解剖结构, 学生在操作练习时无法将其看作一整体, 只是机械地简单模拟操作, 而CB/H120A高级全功能护理人是全身模型人, 造型逼真, 关节灵活自如, 材质耐磨、耐腐蚀, 使用寿命长, 且可随时升级。 在操作过程中可根据实际需要摆放各种体位配合操作者,如导尿时可摆出仰卧双腿稍外展屈曲的体位, 以利操作, 除充分暴露会阴外, 双腿可给予保暖处理, 体现以人为本的人文关怀理念。多项操作同时进行, 模拟临床真实病人。 临床病房中的真实病人, 特别是危重病人经常在一项操作进行过程中, 同时要进行另一项护理操作, 如给长期留置导尿病人进行肌肉注射时, 应特别注意体位变换时要确保导尿管道的通畅和病人的舒适。 此模型人能较完全地同时模拟两项以上基础护理实验操作, 对培养学生的临床思维和动手能力具有重要作用。
护生基础护理操作能力的培养一直是护理院校教学的重点, 而学校内无法提供标准化病人,CB/H120A高级全功能护理人能较真实的模拟临床病人, 供学生练习各种基础护理操作, 对培养学生操作动手能力和整体护理观念具有重要意义。CB/H120A高级全功能护理人这种高仿真模拟人并非万能, 其设计、应用均有一定的局限性, 不能完全替代临床实习和护理实践, 应该与理论授课、实际操作练习并重使用。
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