↓医学教学模拟人↓
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急诊医学是现代临床医学领域中一门新兴的、跨专业的、跨学科的边缘学科。急救技术是每位医学生必需掌握的基本技能，但是，随着我国医患关系的日益紧张和患者维权意识的提高，教学资源的严重匮乏，给急诊医学实验教学带来了严重影响。
训练医学生掌握急诊医学抢救的基本技能：通过医学教学模拟人可以进行各项重要的急诊抢救技能的标准化、规范化练习、重复练习、同时还可以设定不同难易程度，在掌握基本技能的基础上提高应变能力和困难处置能力，直至熟练掌握，训练后可进行技能考核。如气管插管操作，可在气管插管和气管镜引导下，能直观地看到各个解剖结构，也可通过程序设置模拟各种困难气道，帮助医学生掌握各种困难气道的处置手段。
尽管医学教学模拟人不够完善，不能取代真实的病人，但是应用模拟人进行临床体征教学，开创了临床技能训练新园地，增加学生实践机会，充分显现其在临床教学中的优越性，是对传统教学模式的优化和补充。
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