↓急救技能培训模型↓
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急救技能培训法是一种从简单、分项的技能训练到综合、复杂的群体配合训练的方法 。我们采用基础知识讲授和基本技能训练相结合的方式进行的四次心肺复苏培训，理论知识的培训，是为了使受培训人员对相关知识具有一个初步的认识。这样在随后的临床实践培训的时候，受培训人员能带着在理论培训过程中产生的疑问去进一步学习。这样的培训模式，较我们以往单纯的理论知识讲授或技能培训，能达到更好的效果，基本上达到了我们所预期的继续教育的目的。从试卷分析结果看，受培训人员在培训前后对相关知识的掌握具有质的飞跃。同时，在各种实践考核和临床工作中，也得到了较好的评价。临床医务人员的继续教育是一个循序渐进的过程，我们希望通过培训，一方面能普及临床心肺复苏知识，使广大的临床工作者能在后的工作中对患者进行及时的治疗和抢救，提高医院临床急症的救治处理水平和抢救成功率;另一方面，我们也希望部分临床工作人员在接受培训后，会主动的通过继续教育和自我学习的方式，提高和完善自己的知识，起到培养一批急诊医学和危重医学学科带头人的目的 ，并能带动相关科室进一步学习，开展类似的讲座和学习，提高整个科室的临床水平。在培训中最重要的一点是将理论培训和相关的临床实践结合起来。
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